С помощью этого сертификата можно «расплатиться» с различными организациями дополнительного образования. Получив сертификат, необходимо пройти регистрацию в специальной системе, сделать свой онлайн-кабинет и получить логин с паролем. После этого, у родителей ребенка будет доступ к списку организаций и перечню программ. Родитель выбирает программу и заключает договор об оказании услуг с образовательной организацией.
На данный момент, в этом списке 9 организаций. Сертифицированные программы есть у 6: ДДиЮТ, центра детского творчества, центра допобразования детей, технопарка «Кванториум», школы «Мастер-класс» и центра «Маленькая школа».
Список будет пополняться.
Выдавать сертификаты будет фонд «Содействие». Туда нужно направить электронное заявление или принести необходимые документы.
Если цена позволяет, то по такому сертификату можно ходить сразу на несколько программ. Если цена выше, то родители просто доплачивают разницу.
Необходимо помнить, что программа действует 1 год и при переведении ученика необходимо просто написать заявление в нужном учреждении и приложить сертификат.
Заявления на новые программы можно писать все лето, а вот в «Кванториуме» из числа обучившихся списки сформируют до середины этого месяца.
Договор с организацией заключается в течение 20 дней после оформления сертификата.
В учреждениях дополнительного образования будут работать и бесплатные кружки.
В апреле Президент России поручил оптимизировать образовательный процесс в школах, в том числе сократить домашние задания. Аналитики медиахолдинга Rambler&Co спросили интернет-пользователей, как бы они отнеслись к такой инициативе и что именно бы изменили во внешкольной работе школьников.
Большинство россиян (39%) утверждают, что сейчас домашних заданий слишком много, и положительно относятся к идее их сокращения. 27%, напротив, уверены, что чем больше ребёнок посвящает времени урокам дома, тем лучше, так как всегда занят. Четверть (25%) относятся к домашним заданиям нейтрально, без особых нареканий. Ещё 9% высказались за их полную отмену.
Саму систему домашних заданий более половины (55%) респондентов считают удачной. Однако у 45% есть идеи, как её поменять. Так, 27% из них предлагают заменить письменные работы на дискуссии и практические занятия в классе. 11% считают, что «домашка» должна быть не обязательной, а по желанию и для самостоятельного развития. 7% отказались бы от оценок за неё.
Среди респондентов у 54% есть дети школьного возраста, у 29% они уже выросли, а у 17% их нет. Их тех родителей, ребёнок которых учится в школе прямо сейчас, 37% помогают с домашними заданиями лишь изредка, при необходимости отвечая на вопросы. 28% всегда совместно делают уроки. 16% — только проверяют, 13% настолько погружаются в процесс, что сами вспоминают всю школьную программу. Лишь 6% принципиально не вмешиваются, считая это обязанностью учителей.
Из тех родителей, дети которых уже окончили школу, 38% всегда им помогали учиться, 24% — только проверяли уроки, 18% — делали их совместно, 11% — не вмешивались, еще 9% иногда приходилосьвспоминать свою школьную программу.
48% всех респондентов рассказали, что им самим было легко выполнять школьные домашние задания, но это занимало много времени. 31% назвали их сложными, но полезными, 12% — сложными и бесполезными. 9% всегда нуждались в помощи родителей.
Опрос проходил на ресурсах медиахолдинга Rambler&Co с 4 по 15 апреля 2024 года, охват составил 18 800 интернет-пользователей, среди которых 57% мужчин и 43% женщин.
Источник: rambler-co.ru
Все ваши сообщения мы читаем и все пожелания учитываем, но, к сожалению, ответ не гарантируем.
