В сети интернет появилась видеозапись с собрания в студенческом общежитии. На нем, в сумрачном фойе стоят молодые ребята, а руководитель Ухтинского промышленно-экономического лесного колледжа Индустриального института зачитывает новые правила порядка. И по-началу, кажется, что он просто так строго отчитывает нерадивых студентов и все это шутка. Но когда Василий Завьялов говорит, что перед ним вот так же стояли заключенные и никто пикнуть не смел, понимаешь, что это не шутка и даже не сон.
С таким руководителем не забалуешь. Завьялов в приказательном порядке, говорит, что все электроприборы из комнат нужно убрать. Чайники, кипятильники, холодильники, обогреватели и даже лучший друг студента 21 века — компьютер. На резонный вопрос — как писать диплом, Завьялов отвечает командирским тоном: «Молча! Скрипя ушами!»
В общежитии будут оборудованы специальные комнаты для приема пищи и досуга. В комнатах, как в казармах, будет только тумбочка и табурет.
Фраза о том, что студенты «сидят на теле у государства» просто врезается в уши, как и слова, видимо часто бывшие в употреблении у этого сурового человека с нелегкой судьбой сотрудника ФСИН за плечами — «Рот открывать только во время еды!».
Завьялов прямо сообщает, что общежитие станет казарменным, по этой причине на пятом этаже в жилых комнатах сняты двери.
Молодые и крепкие ребята понуро опускают глаза и молчат. Они предупреждены, что несогласные могут смело забрать документы или снять квартиру.
После просмотра этого унылого видео из российской глубинки, возникает только один вопрос: если так он ведет себя с простыми студентами, то как же он вел себя с заключенными?
Вот полная запись этого собрания без цензуры:
В апреле Президент России поручил оптимизировать образовательный процесс в школах, в том числе сократить домашние задания. Аналитики медиахолдинга Rambler&Co спросили интернет-пользователей, как бы они отнеслись к такой инициативе и что именно бы изменили во внешкольной работе школьников.
Большинство россиян (39%) утверждают, что сейчас домашних заданий слишком много, и положительно относятся к идее их сокращения. 27%, напротив, уверены, что чем больше ребёнок посвящает времени урокам дома, тем лучше, так как всегда занят. Четверть (25%) относятся к домашним заданиям нейтрально, без особых нареканий. Ещё 9% высказались за их полную отмену.
Саму систему домашних заданий более половины (55%) респондентов считают удачной. Однако у 45% есть идеи, как её поменять. Так, 27% из них предлагают заменить письменные работы на дискуссии и практические занятия в классе. 11% считают, что «домашка» должна быть не обязательной, а по желанию и для самостоятельного развития. 7% отказались бы от оценок за неё.
Среди респондентов у 54% есть дети школьного возраста, у 29% они уже выросли, а у 17% их нет. Их тех родителей, ребёнок которых учится в школе прямо сейчас, 37% помогают с домашними заданиями лишь изредка, при необходимости отвечая на вопросы. 28% всегда совместно делают уроки. 16% — только проверяют, 13% настолько погружаются в процесс, что сами вспоминают всю школьную программу. Лишь 6% принципиально не вмешиваются, считая это обязанностью учителей.
Из тех родителей, дети которых уже окончили школу, 38% всегда им помогали учиться, 24% — только проверяли уроки, 18% — делали их совместно, 11% — не вмешивались, еще 9% иногда приходилосьвспоминать свою школьную программу.
48% всех респондентов рассказали, что им самим было легко выполнять школьные домашние задания, но это занимало много времени. 31% назвали их сложными, но полезными, 12% — сложными и бесполезными. 9% всегда нуждались в помощи родителей.
Опрос проходил на ресурсах медиахолдинга Rambler&Co с 4 по 15 апреля 2024 года, охват составил 18 800 интернет-пользователей, среди которых 57% мужчин и 43% женщин.
Источник: rambler-co.ru
Все ваши сообщения мы читаем и все пожелания учитываем, но, к сожалению, ответ не гарантируем.
