О литературных традициях рассказывает Игорь Владимирович Эпанаев — член Союза российских писателей, педагог высшей категории МБОУ ДО «Центр детского творчества и методического обеспечения».
— Игорь Владимирович, есть ли в Вашей семье какие-то традиции, связанные с чтением?
— Семейные традиции, безусловно, имеются. Родителям удалось привить мне с детства любовь к чтению, а также интерес к песенной поэзии. Книги, стихи и музыка звучали в доме совершенно естественно. Мой папа, Владимир Сергеевич Эпанаев, работая главным механиком на химическом заводе, любил и собирал песни, стихи и частушки. До сих пор храню многочисленные альбомы и тетради с переписанными им от руки любимыми стихотворениями. Мама, у которой тоже техническое образование, имеет врождённую грамотность и любит читать. Стихи, которые я услышал в шесть лет (например, Некрасова), помню до сих пор. Детям нужно читать с детства. К сожалению, не могу похвастаться тем, что мои дети очень любят читать. Конечно, они читают, но не так много по сравнению со мной и моими родителями, сестрой и женой. Хотя дети кое-что и сочиняют сами, но это от случая к случаю. Раньше книги являлись большой ценностью, по крайней мере, для нашей семьи. Я помню, что были очереди на подписные издания! Мы сами в советское время выписывали десятки наименований газет и журналов. Я до сих пор не могу выкинуть книгу, какой бы она ни была!
— Каких писателей (публицистов) Вы читаете сегодня?
— Я читаю новые книги Алексея Иванова, Захара Прилепина, Эдуарда Лимонова. Стараюсь открывать для себя и новых авторов. Не забываю о классике, ведь не всего Достоевского ещё прочитал. Читаю Библию. Из газет и журналов регулярно читаю только «Спутник» и «Череповецкую истину», а газету «Завтра» — не так постоянно. Читаю, конечно, краеведческие и молодёжные издания.
— Нужны ли сегодня изменения в преподавании журналистики?
— Конечно, в преподавании журналистики нужно больше опираться на практику и творчески использовать новые технологии.
— Не утрачена ли навсегда, на Ваш взгляд, та роль педагога, которую он играл в 20 веке?
— Роль педагога утрачена, надеюсь, не навсегда. В любое время сложно стать Педагогом (с большой буквы!), запомниться людям, сыграть позитивную роль в жизни и судьбе ученика. Такие педагоги у меня были. Не очень много: в девятой школе и в ЧГУ.
— Как отразился новый «цифровой век» на Вашем поэтическом языке?
— Новый век естественно отражается и в языке, и в поэзии. Но это получается как-то само собой.
— Игорь Владимирович, спасибо за интервью!
Игорь Птицын
Все ваши сообщения мы читаем и все пожелания учитываем, но, к сожалению, ответ не гарантируем.
