«Педагогика угнетённых». Паулу Фрейре |
Современная классика, когда-то совершившая революцию в западной педагогике. По Фрейре, главная цель образования — воспитать свободного человека. Автор критикует традиционный подход, где ученик — лишь пассивный объект, «пустой сосуд, заполняемый знаниями», и предлагает иной подход. Ученик — это активный участник образовательного процесса. Более того — соавтор, он влияет на процесс при помощи критического мышления, которое развивает под руководством мастера. |
«Клиенты на всю жизнь». Карл Сьюэлл и Пол Браун |
Как известно, репетиторство — это не только педагогика, но и бизнес. Книга рассказывает, как удержать клиентов и сделать их постоянными. Это особенно актуально для тех, кто даёт частные уроки. Изучив «Клиенты на всю жизнь», вы поймёте, как разные детали, вплоть до порядка на столе, влияют на бизнес; как вести маркетинг и грамотно организовать рабочий процесс. |
«Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили». Адель Фабер и Элейн Мазлиш |
Один из бестселлеров по детской психологии. Сборник рекомендаций о том, как общаться с детьми разного возраста: от детсадовцев до подростков. Ориентирована в основном на родителей, но подойдёт и тем, кому бывает сложно наладить коммуникацию с учениками. |
«Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире». Тимоти Уолкер |
В последние годы в лидеры по качеству школьного образования выбивается Финляндия с её необычным подходом. Вместо оценок и стандартизированных тестов финские школы уделяют большое внимание удовольствию от обучения. Образование здесь организуется творчески. В результате наслаждение получают не только ученики, но и преподаватели — такой подход защищает от выгорания и стресса. Уолкер подробно рассказывает, как работает финский эксперимент и как медленно в образовании намечается новая революция. В любом случае:"Предупрежден — значит, вооружен!"И чтобы противостояь новым педагогическим тенденциям, необходимо с ними ознакомиться.. Фото:profi.ru |
Все ваши сообщения мы читаем и все пожелания учитываем, но, к сожалению, ответ не гарантируем.
